2016年12月10日下午，為響應(yīng)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見》、教育部《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的文件精神，由中國國際智慧教育展覽會(huì)和北郵在線教育投資集團(tuán)主辦，頂崗網(wǎng)和知行合一商學(xué)院承辦的中國國際智慧教育展覽會(huì)分論壇暨中小企業(yè)校企合作模式研討會(huì)在北京國家會(huì)議中心盛大開幕。北郵在線教育投資集團(tuán)執(zhí)行總裁陳曉華、清華大學(xué)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與金融研究院特聘研究員左傳長、北京工商聯(lián)常委柴亞洲和中國教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟秘書長王新霞等領(lǐng)導(dǎo)出席了本次論壇并分別做了主題演講，北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京政法大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、北京職業(yè)技術(shù)學(xué)院等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議，線上線下近萬家校企代表在十幾個(gè)分會(huì)場參加活動(dòng)并進(jìn)行技術(shù)交流。

校企合作是職業(yè)教育的難點(diǎn)與痛點(diǎn)，現(xiàn)行校企合作主要以大中型企業(yè)開展的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的校企合作為主。對(duì)于解決80%就業(yè)的中小型企業(yè)來說，由于員工人數(shù)少、人力資源管理不完善，如何開展校企合作顯得尤為困難。本次論壇就中小企業(yè)的校企合作痛點(diǎn)及解決方案進(jìn)行了深入的探討。

研討會(huì)上，中國教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟秘書長王新霞在研討會(huì)上表示，教育離不開互聯(lián)網(wǎng)+，通過互聯(lián)網(wǎng)+平臺(tái)，將校企融入進(jìn)來是校企合作不可或缺的方式。

北郵在線教育投資集團(tuán)執(zhí)行總裁陳曉華在研討會(huì)上著重和大家分享了互聯(lián)網(wǎng)金融的概念及互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域的課程與就業(yè)對(duì)接的理念，他表示現(xiàn)在大學(xué)計(jì)劃鋪設(shè)互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)，但是該專業(yè)的課程設(shè)置方向并不明確，所以對(duì)于新興的互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)的研究也是亟待開展。

清華大學(xué)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與金融研究院特聘研究員左傳長分享了在當(dāng)前國內(nèi)外背景下教育發(fā)展的新趨勢(shì)，他表示，教育離不開社會(huì)實(shí)踐，通過將校企的項(xiàng)目與學(xué)校的課程相結(jié)合，把老師與學(xué)生的研究成果推向市場，從而更好的驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果，同時(shí)對(duì)學(xué)生的就業(yè)提供無縫對(duì)接的平臺(tái)，形成雙贏的模式。

北京工商聯(lián)常委柴亞洲在會(huì)上介紹了國家在校企合作方面的政策支持，呼吁在場的企業(yè)和校企平臺(tái)能夠緊跟政策，利用好政府扶持的優(yōu)勢(shì)發(fā)展，為更多的人才提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺(tái)。

接著，頂崗網(wǎng)董事長董武斌分享了他的研究成果《基于崗位模型的大數(shù)據(jù)校企合作》，對(duì)校企合作進(jìn)行了系統(tǒng)性的、前瞻性的分析與探討，并提出一種基于崗位模型的大數(shù)據(jù)校企合作系統(tǒng)與方法。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+思維與技術(shù)，建立以崗位為軸的模型，創(chuàng)新性地整合學(xué)校和企業(yè)等各種資源，構(gòu)建一個(gè)開放性的職業(yè)終身學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，通過大數(shù)據(jù)來解決中小企業(yè)校企合作的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，得到現(xiàn)場嘉賓的肯定與熱議。同時(shí)，董武斌匯報(bào)了項(xiàng)目情況及進(jìn)展，分析了項(xiàng)目落地的難點(diǎn)與困難，并呼吁對(duì)此項(xiàng)目有興趣的社會(huì)各界人士積極參與，共同為中小企業(yè)的校企合作作出自己的貢獻(xiàn)。

最后，在圓桌論壇環(huán)節(jié)中，知行合一商學(xué)院執(zhí)行院長黃郴雅、聯(lián)合國兒童基金會(huì)青少年愛心大使劉思宇、湖南政法專修學(xué)院院長陳強(qiáng)、量邦科技董事長馮永昌分別就如何搭建校企合作新模式發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。他們一致認(rèn)為，學(xué)校培養(yǎng)的人才需要與企業(yè)或公司的職業(yè)要求相匹配;當(dāng)前，企業(yè)或公司招聘的趨勢(shì)是并不是一味追求高學(xué)歷的人才，而是與崗位高度匹配的人才，經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要，現(xiàn)在需要人才在就業(yè)觀念上有所轉(zhuǎn)變，企業(yè)或公司在招聘上也會(huì)更容易找到相對(duì)應(yīng)領(lǐng)域的人才，形成高匹配的人才接口。同時(shí)，現(xiàn)場嘉賓與聽眾互動(dòng)頻繁，進(jìn)行了激烈的探討。

通過此次研討會(huì)，大家對(duì)中小企業(yè)校企合作有了更深入的探討。北京工商聯(lián)常委柴亞洲表示，這次研討會(huì)的重要意義在于大家開始關(guān)注中小企業(yè)的校企合作，這很新穎，也很重要。對(duì)于人力資源管理不夠完善的中小企業(yè)來說，如何與學(xué)校開展校企合作，具有重要意義，并希望通過此次研討會(huì)引起社會(huì)各界對(duì)中小企業(yè)校企合作的關(guān)注。