上海交通大學(xué)密西根學(xué)院2016冬季設(shè)計(jì)展在閔行校區(qū)新圖書(shū)館開(kāi)幕。來(lái)自學(xué)院學(xué)生的45個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目讓前來(lái)參展的企業(yè)、家長(zhǎng)、校內(nèi)外學(xué)生盡享創(chuàng)意盛宴。此次展出的項(xiàng)目涵蓋了《工程導(dǎo)論》、《設(shè)計(jì)與制造3》、《系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》等秋季學(xué)期大一到大四的多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)性課程項(xiàng)目，并特別設(shè)置了“全球交叉學(xué)科設(shè)計(jì)項(xiàng)目”展臺(tái)，全方位展示交大密西根學(xué)院學(xué)子的科創(chuàng)成果。

交大密西根學(xué)院2016冬季設(shè)計(jì)展現(xiàn)場(chǎng)

大一學(xué)生創(chuàng)意首秀 智慧生活觸手可及

      可以全自動(dòng)制作的希臘酸奶機(jī)、寒冬再也不怕手腳冰冷的自動(dòng)發(fā)熱鞋墊、可以運(yùn)動(dòng)游戲兩不誤的體感游戲裝置……充滿創(chuàng)意的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，酷炫的互動(dòng)體驗(yàn)，這些來(lái)自學(xué)院大一新生的科創(chuàng)項(xiàng)目讓觀眾們驚喜連連。

“家用壽司機(jī)”小組展示

“智能中央空調(diào)”小組展示

“基于跑步機(jī)的體感游戲裝置”小組展示

“理想控溫水杯”小組展示

“多音鼓箱”小組展示

      “多音鼓箱”小組為架子鼓愛(ài)好者提供了更為便捷的使用方式，他們將架子鼓的音色加入到普通箱鼓中，所制作出的多音箱鼓由一個(gè)底鼓、一個(gè)可調(diào)節(jié)的軍鼓和兩個(gè)不同大小的手鼓組成。以松木為原材料純手工制作的多音箱鼓的成本控制在300元左右，并且擁有了架子鼓主要的四個(gè)音色。相比傳統(tǒng)的架子鼓，多音箱鼓簡(jiǎn)單易學(xué)、容易上手，更加的平民化。

     你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？在小區(qū)、學(xué)校、停車(chē)場(chǎng)等人多的地方，總會(huì)出現(xiàn)一些突兀的減速帶。每一輛經(jīng)過(guò)的車(chē)，不論是否超速，都要經(jīng)受減速帶帶來(lái)的震動(dòng)。而這種震動(dòng)會(huì)造成車(chē)輛結(jié)構(gòu)損傷，給駕駛安全帶來(lái)威脅，同時(shí)大大降低了駕駛的舒適性。“智能減速帶”小組通過(guò)電子和機(jī)械手段組合成可根據(jù)速度調(diào)節(jié)的智能減速帶系統(tǒng)，判斷車(chē)輛是否超速并給予相應(yīng)的震動(dòng)反饋，這樣可以確保車(chē)輛減速的同時(shí)最大限度的減少不必要的損傷和危害。

“食用油質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”項(xiàng)目展示

     食品安全一直是中國(guó)消費(fèi)者普遍的“痛點(diǎn)”，為了讓民眾不再擔(dān)心有害健康的地溝油和回鍋油，“食用油質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”小組設(shè)計(jì)出一款通過(guò)測(cè)量粘度，顏色，電導(dǎo)率數(shù)據(jù)來(lái)判斷油品質(zhì)量的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，他們還利用了藍(lán)牙技術(shù)做到了系統(tǒng)與手機(jī)的互聯(lián)互通，使系統(tǒng)擁有友好的用戶界面。此系統(tǒng)可應(yīng)用在各種食品制造與銷(xiāo)售場(chǎng)所，包括各類(lèi)餐廳、快餐店、小吃攤等，讓顧客對(duì)他們食用的油更加安心。

全球化團(tuán)隊(duì)合作 打造全新畢設(shè)模式

     作為歷屆設(shè)計(jì)展上的重頭戲，眾多國(guó)際跨國(guó)企業(yè)贊助的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目為本屆設(shè)計(jì)展的成功舉辦添光加彩。本次參展的19個(gè)畢設(shè)項(xiàng)目中，有17個(gè)項(xiàng)目來(lái)自通用電氣、西門(mén)子、因特爾、華為、聯(lián)合汽車(chē)等眾多業(yè)內(nèi)知名企業(yè)的贊助，而這些與日常生活息息相關(guān)的課題都是來(lái)自企業(yè)的重點(diǎn)技術(shù)項(xiàng)目。

“多級(jí)軸流壓氣機(jī)的設(shè)計(jì)、分析與制造”小組展示

“基于OpenCL的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的提速”小組展示

“智能工廠-基于機(jī)器學(xué)習(xí)的交互式監(jiān)控系統(tǒng)”小組在頒獎(jiǎng)典禮上

     作為機(jī)械設(shè)備的守護(hù)者，應(yīng)用廣泛的傳感器們奠定了現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)。一個(gè)典型的大規(guī)模工業(yè)設(shè)備通常掛載有成百上千功能各異的傳感器。如何高效地收集傳感器讀數(shù)，并由此推斷設(shè)備工作狀況一直是智能工廠領(lǐng)域的一大難題。由西門(mén)子公司贊助的“智能工廠-基于機(jī)器學(xué)習(xí)的交互式監(jiān)控系統(tǒng)”課題小組將這一難題“移交”給計(jì)算機(jī)，在他們?cè)O(shè)計(jì)的監(jiān)控系統(tǒng)中，每一個(gè)傳感器都被接入網(wǎng)絡(luò)。傳感器的讀數(shù)會(huì)被實(shí)時(shí)地上傳到中央服務(wù)器，并被記錄在高性能數(shù)據(jù)庫(kù)中。設(shè)備管理員可以通過(guò)具有語(yǔ)音輸出和語(yǔ)音識(shí)別能力的手持終端遠(yuǎn)程連接至中央服務(wù)器，從而檢視當(dāng)前機(jī)器的工作狀況，大大減輕了管理員的工作負(fù)擔(dān)。

“針對(duì)無(wú)人駕駛汽車(chē)的仿真驗(yàn)證機(jī)器人”項(xiàng)目展示

      近年來(lái)，無(wú)人駕駛汽車(chē)成為了炙手可熱的話題，人們對(duì)這項(xiàng)能夠解放雙手的技術(shù)憧憬不已。然而，安全問(wèn)題一直是無(wú)人駕駛汽車(chē)迅猛發(fā)展過(guò)程中無(wú)法忽視的顧慮之一，如何在無(wú)人車(chē)進(jìn)行真實(shí)路測(cè)前保證其安全性，成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。為此，由華為公司贊助的“針對(duì)無(wú)人駕駛汽車(chē)的仿真驗(yàn)證機(jī)器人”課題小組制作了一個(gè)在封閉仿真系統(tǒng)中模擬車(chē)輛和行人的移動(dòng)機(jī)器人，用以驗(yàn)證無(wú)人駕駛汽車(chē)的安全性。移動(dòng)機(jī)器人以鋁合金型材作為底盤(pán)骨架，在遠(yuǎn)程控制下具有基礎(chǔ)移動(dòng)、轉(zhuǎn)向、機(jī)器人狀態(tài)反饋、緊急狀況制動(dòng)等功能。底盤(pán)上可以安裝一個(gè)人體模型或者1:1 的Smart Fortwo車(chē)輛模型，并在較高的負(fù)載下仍以合理的移動(dòng)速度模擬相應(yīng)情況。

“模塊化教育機(jī)器人”項(xiàng)目展示

       隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，科技也逐漸運(yùn)用到教育領(lǐng)域中。模塊化教育機(jī)器人以一種學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合的方式幫助學(xué)生在課余時(shí)間學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。由蘿卜太辣公司贊助的“模塊化教育機(jī)器人”課題小組設(shè)計(jì)了一款針對(duì)8至12歲學(xué)生使用的編程學(xué)習(xí)類(lèi)機(jī)器人。學(xué)生用戶需要自行組裝整個(gè)機(jī)器人，包括機(jī)械部件和電子元件。在組裝完成后，需對(duì)機(jī)器人在提供的代碼基礎(chǔ)上進(jìn)行編程，完善機(jī)器人的整個(gè)程序，幫助學(xué)生提前接觸機(jī)械和計(jì)算機(jī)知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。在娛樂(lè)方面，機(jī)器人結(jié)合這個(gè)年齡段學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)置了迷宮游戲功能。多名學(xué)生之間可以開(kāi)展競(jìng)速比賽，操控機(jī)器人尋找到迷宮的終點(diǎn)。在游戲的過(guò)程中，學(xué)生的邏輯和空間感知能力也得到提升。

畢設(shè)項(xiàng)目指導(dǎo)教師在做點(diǎn)評(píng)

全球交叉學(xué)科設(shè)計(jì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)展示

     此外，由密西根大學(xué)工學(xué)院和交大密西根學(xué)院高年級(jí)本科生共同參與的全球交叉學(xué)科設(shè)計(jì)項(xiàng)目（Global Multidisciplinary Design Project）也在設(shè)計(jì)展首次亮相，成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。此次參展的項(xiàng)目由美國(guó)通用汽車(chē)公司支持，共有9名交大密西根學(xué)院學(xué)生和6名密西根大學(xué)學(xué)生參與。該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生在跨文化、跨學(xué)科和工業(yè)背景下的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐能力，幫助工科學(xué)生在工程實(shí)踐中體驗(yàn)和培養(yǎng)合格工程師所需的各項(xiàng)能力和素養(yǎng)。中美兩所院校組成的團(tuán)隊(duì)先后在中國(guó)上海與美國(guó)安娜堡兩地通過(guò)實(shí)地和遠(yuǎn)程方式合作，完成贊助企業(yè)給定的課題。

     從2010年開(kāi)展院企合作畢設(shè)項(xiàng)目以來(lái)，越來(lái)越多的跨國(guó)企業(yè)公司提供并資助緊隨企業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展方向的“定制”項(xiàng)目。此次設(shè)計(jì)展更是吸引來(lái)自華為、西門(mén)子、通用汽車(chē)、博世等15 家公司的企業(yè)代表前來(lái)觀展。企業(yè)代表在與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)老師的見(jiàn)面會(huì)上紛紛表示，將在未來(lái)畢業(yè)設(shè)計(jì)、科研合作、就業(yè)及實(shí)習(xí)、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置以及職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方面進(jìn)一步合作。近年來(lái)，密西根學(xué)院的校企合作畢設(shè)項(xiàng)目占總體項(xiàng)目比例逐年增加，受到企業(yè)的一致好評(píng)，企業(yè)資源和校內(nèi)資源的協(xié)同實(shí)現(xiàn)了教學(xué)雙贏。設(shè)計(jì)展通過(guò)課程導(dǎo)入、院企交流等多種有效手段，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意思維，為學(xué)院探索人才培養(yǎng)和企業(yè)合作提供了多元途徑和綜合展示的大平臺(tái)。

交大密西根學(xué)院2016冬季設(shè)計(jì)展獲獎(jiǎng)名單：

畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目組：

金獎(jiǎng)：《模塊化教育機(jī)器人》

組員： 項(xiàng)一男，朱文揚(yáng)， 張叢飛，蔣嶸，Javier Oyon Calvo

銀獎(jiǎng)：《智能工廠—基于機(jī)器學(xué)習(xí)的交互式監(jiān)控系統(tǒng)》

組員：盧澤寧，吳昊，易涵坤，王超懿，張洪熙

《基于OpenCL的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的提速》

組員：:湯晟皓，王子路，沈義淞，張玉霓，季遙

最佳人氣獎(jiǎng)：《多級(jí)軸流式壓氣機(jī)的設(shè)計(jì)、分析與制造》

組員：宿舜杰， 錢(qián)源欣，謝達(dá)， 茅天宇，張永銀

《工程導(dǎo)論》項(xiàng)目組：

最佳技術(shù)獎(jiǎng)：《油品質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)》

組員：沈哲宇，孫秉琪，王書(shū)涵，余思遠(yuǎn)，龔天宇

最佳展示獎(jiǎng)：《智能運(yùn)動(dòng)模式檢測(cè)鞋墊》

組員：張子虓，趙悠辰，萬(wàn)鎧寧，黃昆，方嘉儀

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：《智能減速帶》

組員：李旻昊，RICHARD MURRAY，陸明哲，張博皓，傅啟晨